YANKI ÖTESİ
Ortaokul, LGS’nin kapısıdır. Kapıyı açabilir miyiz?
Ortaokulunuzda veli, çocuğun ilk büyük adımını atıyor. LGS hazırlığı, bursluluk süreçleri ve yeni nesil program seçimi aynı anda devreye girer. Bu nedenle rehberlik sistemi öğretmen kadar önemlidir.
2026 tarihli geniş bir veli-okul algısı araştırmasında velilerin okul algısını oluşturan dört ana boyut arasında rehberlik hizmetleri, öğretmenler, yöneticiler ve sosyal etkinlikler yer aldı. (DergiPark)
Google • Web • SEO • Instagram • YouTube • Meta Ads • Prodüksiyon • PR • Medya • CRM • AI Search
Rehberlik: Öğretmenle Eşit Öncelikli
Veli için öğretmen kadar rehberlik sistemi de önemlidir. Velinin “çocuğum bu dönemde nasıl bir destek alıyor?” sorusuna cevap verilmeli.
İçerik alanları:
• Rehber öğretmen videoları • Sınav kaygısı içerikleri • Çalışma alışkanlığı • Motivasyon • Zaman yönetimi • Ergenlik dönemi • Öğrenci takibi • Veli rehberleri • Sınıf öğretmeni / branş öğretmeni iletişimi
Veliye yalnız başarı vaadi değil, süreç güvencesi veriyoruz.
1. DOĞRU VELİ TARAFINDAN BULUNUN
Ortaokul arayan veli en çok “LGS”, “bursluluk”, “önemli dersler” gibi yüksek niyetli sorgularda bulunur.
Örnekler:
“LGS hazırlık ortaokul” • “bursluluk sınavı hangi okul” • “Ortaokul hangi dersler önemli” • “LGS başarısı yüksek ortaokul”
Çalışma alanları:
• SEO • Yerel SEO • Google Business Profile • Google Maps • Google Ads • Teknik SEO • Eğitim içerikleri • Bölgesel landing page’ler • Yapay zekâ aramalarında görünürlük
Amaç yalnız trafik değil, LGS sürecine girene doğru veliyle karşılaşmak.
2. OKUL HAYATINI GÖSTERİN
Velinin kararında yalnız sınav yoktur. Çocuğunun dört yıl boyunca nasıl bir ortamda yaşayacağını da görmek ister.
Prodüksiyon ve içerik:
• Kampüs videoları • Ders ortamları • Laboratuvarlar • Robotik / teknoloji • Sanat • Spor • Öğrenci projeleri • Kulüpler • Öğretmen anlatımları • Rehberlik içerikleri • Reels • Shorts • TikTok • YouTube programları
Amaç okulun “eğlenceli” görünmesi değil. Akademik başarı ile sağlıklı öğrenci gelişimin birlikte yürüdüğünü göstermek.
3. REHBERLİK SİSTEMİNİ GÖSTERİN
2026 veli-okul algısı araştırmasında (DergiPark) rehberlik hizmetleri, öğretmenler, yöneticiler ve sosyal etkinlikler velinin okul algısını oluşturan dört ana boyut olarak belirlenmiştir.
İçerik:
Rehber öğretmen videoları • Sınav kaygısı içerikleri • Çalışma alışkanlığı • Motivasyon • Zaman yönetimi • Ergenlik dönemi • Öğrenci takibi • Veli rehberleri • Sınıf/branş öğretmeni iletişimi
Veliye yalnız başarı vaadi değil, süreç güvencesi veriyoruz.
KANIT — BCN PRODÜKSİYON
BCN Eğitim Kurumları için yürütülen YouTube yayıncılığı, okul tanıtım filmleri, etkinlik çekimleri ve sosyal medya dikey video serilerinde 400.000+ organik izlenme elde edildi. (Yankı Ötesi)
Bu içerikler yalnız izlenme üretmek için değil; akademik başarı, öğrenci üretimi, eğitim yaklaşımı, teknoloji, rehberlik ve kurum kültürünü birlikte görünür hale getirmek için kullanıldı.
4. LGS SONUCUNU İLETİŞİM VARLIĞINA DÖNÜŞTÜRÜN
LGS sonucu yıla bir kez açıklanır. Ancak doğru işlenirse bütün yıl iletişim değeri üretebilir.
Tek sonuçtan üretilebilecek içerikler:
Sonuç infografisi • Başarı haberi • Öğrenci röportajı • Öğretmen röportajı • Yönetici değerlendirmesi • Reels • YouTube içeriği • Basın bülteni • Web içeriği • Google görünürlük içeriği • Sosyal medya serisi
Bir başarı yalnız paylaşılmaz. Dağıtılır, doğrulanır ve kalıcı hale getirilir.
5. BAŞARINIZI YALNIZ KENDİNİZ ANLATMAYIN
Okulun kendi Instagram hesabında başarı paylaşması önemlidir. Ama aynı başarı bağımsız bir medya kaynağında yer aldığında başka bir güven katmanı oluşur.
PR ve medya alanları:
• LGS sonuçları • Öğrenci başarıları • Ulusal yarışmalar • Uluslararası başarılar • Öğretmen uzmanlığı • Yönetici görüşleri • Eğitim gündemi • Rehberlik içerikleri • Basın bültenleri • Yerel medya • Ulusal medya • Sektörel yayınlar
KANIT — BCN MEDYA VE DİJİTAL OTORİTE
BCN Eğitim Kurumları’nın eğitim yaklaşımı, öğrenci başarıları, teknoloji çalışmaları ve yöneticilerinin değerlendirmeleri; Sabah, Hürriyet, CNBC-e, Türkiye Gazetesi ve farklı ulusal/yerel mecralarda yer aldı.
BCN’nin kendi vaka çalışması bu medya görünürlüğünün Yankı Ötesi ile yürütülen dijital strateji içinde oluşturulduğunu açıkça ortaya koyuyor. (BC Eğitim Kurumları)
Bu çalışmalar aynı zamanda; PR → Google → üçüncü taraf kaynaklar → dijital itibar → AI Search zincirini besledi.
6. BURSLULUK VE TANITIM DÖNEMLERİNİ TALEP MOTORUNA DÖNÜŞTÜRÜN
Ortaokullarda güçlü talep anlarından biri bursluluk sınavlarıdır. Ama sınav ilanını paylaşmak tek başına kampanya değildir.
Bursluluk kampanyasında birlikte çalışan kanallar:
• Landing page • Meta Ads • Google Ads • Video kreatif • Sosyal medya • PR • Yerel medya • WhatsApp • Form • CRM • Yeniden hedefleme
BCN’nin 2026 bursluluk sınavı da yerel ve dijital medyada haberleştirildi ve 4-11. sınıf düzeylerini kapsayan yapı iletişim malzemesine dönüştürüldü. (BC Eğitim Kurumları)
Yani bursluluk sınavını yalnız etkinlik değil, müşteri kazanım kampanyası olarak ele alıyoruz.
7. VELİ İLGİSİNİ OKUL ZİYARETİNE DÖNÜŞTÜRÜN
Velinin içeriğinizi görmesi başarı değildir. Form bırakması da son nokta değildir.
Gerçek dönüşüm zinciri:
Reklam / Organik Arama → Veli Talebi → İlk Görüşme → Tanıtım Randevusu → Okul Ziyareti → Akademik Görüşme → Takip → Kayıt
Pazarlama bütçesinin gerçek sonucu ancak burada görünür.
8. CRM İLE HANGİ VELİNİN NEREDE KALDIĞINI BİLİN
Başvuru geldi. Kim aradı? Ne konuşuldu? Hangi sınıfla ilgilendi? Hangi konuda yardım istendi? Tanıtım verildi mi? Veli ziyaret etti mi? Kayıt oldu mu? Başka okulu mu seçti?
CRM akışı:
Kaynak → Veli Talebi → İlk Görüşme → Tanıtım Randevusu → Okul Ziyareti → Akademik Görüşme → Takip → Kayıt → Dönüşüm
Bunun cevabı yoksa pazarlama bütçesinin gerçek sonucu da bilinemez.
ORTAOKUL BÜYÜME DÖNGÜSÜ
Bulunma → Rehberlik güveni → LGS bilinci → Dijital otorite → Veli talebi → İlk görüşme → Tanıtım ziyareti → Akademik görüşme → Kayıt → Veli deneyimi → Veri → İyileştirme → İtibar → Yeni talep
EĞİTİM SEKTÖRÜNDE GERÇEK DENEYİM
BCN EĞİTİM KURUMLARI
BCN, Yankı Ötesi’nin ortaokul ve LGS odaklı alanındaki ana vaka çalışmasıdır.
Kanıtlar:
• 400.000+ organik video izlenmesi
• 2026 bursluluk sınavı kampanyası (yerel ve dijital medya)
• Ulusal/yerel medya (Sabah, Hürriyet, CNBC-e, Türkiye Gazetesi)
• YouTube yayıncılığı ve SEO ekosistemi
• Yönetici uzmanlık iletişimi
• AI Search / GEO
NEYİ ÖLÇÜYORUZ?
Görünürlük:
• Google sıralamaları • Yerel görünürlük • Organik trafik • Marka aramaları • LGS başarısı aramaları • AI Search görünürlüğü
İçerik:
• Video izlenmesi • İzlenme süresi • Rehberlik etkileşimi • LGS içerik etkileşimi • Web davranışı
Talep:
• Veli başvurusu • Bursluluk başvurusu • Lead maliyeti • Nitelikli veli talebi • Kanal bazlı performans
Dönüşüm:
• Görüşme • Tanıtım randevusu • Okul ziyareti • Akademik görüşme • Ziyaret → kayıt oranı
Veli deneyimi:
• İletişim kayıtları • Talep kategorileri • Şikâyet eğilimleri • Aksiyon süreçleri • Rehberlik memnuniyeti
Çünkü nihai soru takipçi sayısı değildir. Kaç veli, çocuğunun geleceği için doğru ortaokulu tercih etti?
ORTAOKUL FORM
Kurum adı • Yetkili adı • Şehir / İlçe • Web sitesi • Instagram • YouTube • Mevcut öğrenci sayısı • Sınıf sayısı • LGS başarısı • Bursluluk başarısı • En önemli büyüme problemi • Telefon • E-posta